述职报告竞岗,2025述职报告竞岗(合集15篇),2024述职报告竞岗

俗话说，实践是智慧的源泉，在年终或者年底时。越来越多的事务都会使用到报告，写好报告，会给领导留下有价值、用心做事、能重用的印象，相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧？以下是小编为您收集的“述职报告竞岗”供您参考，相信这篇文章会对您的工作和生活有所帮助！

一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。

二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。

没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉，我坚持抓学生预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。

三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。

课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，我运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生活泼、行之有效的教学方法。课前制作教具。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在我的指导下，让学生自读、自悟、自得。

读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。因此，当学生对新知识疑惑不解，产生问题时，我总是抓住时机释难，解决问题。

讨论理解这个环节就是为了激励学生积极地投入学习。一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：有同桌讨论，有小组讨论，有师生共论。这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”

通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。我鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。

老师们，好的岗位，钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡脱俗。这就好比我们走在大街上，时不时会邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你

我们需要怎么样才能写好一篇报告？随着人们自身素质提升，我们都需要做好撰写报告的准备。撰写报告，有助于提高我们的综合分析能力，根据您的信任励志的句子小编为您写了一篇名为“述职报告竞岗”的文章，希望本文能够为您拓展视野！

尊敬的各位领导：大家好！

继9月底局属单位领导班子调整到位之后，今天，局党委又在这里组织开展局机关干部述职竞岗活动。在我看来，这是新一届局领导班子为坚持正确的用人导向，加强xx系统干部队伍建设，严格按规范要求和程序选拔任用干部而采取的重要举措，我坚决拥护。今天，我要竞岗的职位是县xx局xx主任。

说实话，坐在这里，我的心情是十分忐忑的，因为我不知道我的竞职报告是否会获得通过，更不知道接下来的测评投票会是什么结果。但是不管什么结果，我都要面对。

我从事xx工作已经有十多年的经历。主持工作，那一年我帮助和支持。在此，请允许我向大家道一声：谢谢！

大家都说xx难搞，但是真正难到什么地步？没到xx工作过的人是很难想象的。在这里，我仅以xx和xx的这段工作经历拿几组对比数字供大家参考。以前在xx，手机充一次电可以管三天，现在每天都要充，有时还要一天充两次；以前在xx科，每月坐坐、看看，否则心里就不踏实；以前在xx科，一个月也搞不了几份材料，现在每月起草或修改的各种材料都在50件次以上。等等这些就是xx工作的特性决定的，也是xx负责人身上的责任决定的。

为适应xx工作的需要，到局xx工作的近两年时间里，在局领导的大力支持下，我与xx同仁们一起做了一系列的改革和创新。一是开通了移动飞信。以前遇到会议通知，总是以打电话的方式向局领导、机关科室和二级单位报告，费时费力，还容易错漏。移动飞信就可以及时快捷地将会议内容发到参会人员的手机上，必要的时候，局xx值班人员还会专门打电话提醒。二是开通了挂机短信。对xx局对外的办公电话xx进行了设置，当所有拨打局xx电话挂机之后，就会收到一条关于xx宣传用语的短信，起到了很好的宣传作用。三是取消了机关科室到局xx值班制度。以前从周一至周五，局机关的其他科室都要指定一名工作人员到局xx值班，主要就是接听电话，通知相关事宜，去年，下午下班时，将局xx电话转移呼叫到当日值班人员手机上，收到会议通知后，立即打电话或发短信通知相关领导（说了大家可能不信，值班人员当日遇聚会不敢喝酒，手机不能关机，生怕错过了重要值班电

人们常说，唯有通过亲身实践才能揭示真理。在日常的学习和工作中，提交报告是至关重要的。我相信许多朋友都对写报告感到困扰吧？如果您还对这个话题有疑问，可以尝试阅读一下“述职报告竞岗”，希望这份资料能为您提供一些参考，但具体情况仍需听取专业意见！

教师个人竞岗述职报告

尊敬的校务办领导：

您好！我是xx学校的一名教师，我在此向您提交一份教师个人竞岗述职报告，以便您对我的工作情况有更加全面的了解。

一、工作基本情况

在过去的一年中，我一直担任高中化学教师的岗位，负责教授10个班级的化学课程。我积极承担了教学任务，并且努力提高教学质量，使学生能够更好地掌握化学知识和技能。

1. 教学准备

在备课方面，我注重教学内容的科学性和实用性，不断的更新教材和教学资源。我利用互联网资源，结合自己的实践经验，制定了详细的教学计划，并精心准备每一堂课的教学材料。同时，我经常关注最新的教学动态和教学方法，不断提升自己的教学水平。

2. 教学展示

在教学过程中，我善于运用多种教学方法和手段，注重培养学生的创新思维和实践能力。我经常组织课堂小组讨论、实验操作和实践活动，使学生能够主动参与，积极探索，从而培养他们的实际操作能力和创造力。同时，我也注意每个学生的学习情况，关注他们在学习中的困难和问题，及时给予指导和帮助。

二、教学成果

在过去一年的努力中，我取得了一些教学成果。

1. 学生成绩提升

通过我的教学努力，学生的学习兴趣和学习动力都有了很大的提升，他们在期末考试中的成绩也明显提高。班级平均分由80分提升到了85分，优秀率由30%提高到了40%。同时，我还帮助一些学困生取得了进步，他们的成绩也有了明显的提升。

2. 教学反馈

学生和家长对我的教学都给予了较高的评价。他们认为我的教学生动活泼，富有创意，能够引发学生的兴趣。通过我的教学，学生不仅掌握了基础知识，还培养了科学思维和实际操作能力。同时，我还积极参与学校的家长会，与家长进行有效的沟通，取得了良好的家校合作。

三、继续努力的方向

尽管取得了一定的成绩，但我认识到自己还存在一些不足之处，需要进一步加强。我将继续努力改进自己的教学方法，提高学生的学习效果和满意度。

1. 学科深化

我将不断学习和研究最新的教学方法，丰富自己的教学内容，提高自己在学科内的专业水平。同时，我也将参加各

笔者经过仔细比较后，决定推荐这篇内容丰富的“竞争上岗述职报告”。希望您能持续关注我们的网站，获取更多关于此话题的信息。通常情况下，付出努力就会有回报，尤其是在我们平凡的日常生活中。一般而言，写一份报告时需要明确的细节，而不应过于夸大和空泛。

班长班委述职报告

述职人：吴xx

尊敬的辅导员、敬爱的同学们：

大家好！我很高兴今天站在这里做报告！时间如白驹过隙，转眼间，这学期已经过了二分之一了，想起两个月前我有幸当选了班长，心中万般感慨，在此，我首先要感谢辅导员的信任以及同学们的支持！

自从我当选以来，我一直牢记当时竞选时的承诺：多为学生办实事，全心全意为学生服务！我记得我刚上任时，每天都很紧张。恐怕这件事办不好，那件事办不好。

刚开始时压力很大，因为我要把每件事都要做的公平公正，让同学们觉得我能胜任。有些事情不太明白，就像一个有经验的大二班委和辅导员！在他们的帮助、支持下我很快就适应了这个职位，并且在这个职位上越来越熟悉，处理事情也变得轻松从容了很多！

老实说，当大一的班长真的不容易。他工作时间长，负担重。而且，有些事情很容易得罪别人。被别人误会，我曾经也加入过学生会的一个部，要经常开理事会、值班，那时正逢班里最忙，记得部长要我帮助外联部拉赞助，还要帮助文艺部排练节目。由于两者时间冲突，我很纠结，但是在迎新晚会结束后我就辞职了，现在想起来还是有些舍不得，因为我真的爱那份工作。

那时候有朋友说我简直就是我们班的保姆，简直就是个工作狂，同学们芝麻大点的事都要找我，我也只是笑笑说：有些事情你是不能理解的。

作为班长，有很多例行的工作要做（如：代表班级参加各种各样的会议、处理各种各样的**、做好上传下达工作、组织班级活动等）。班上的作业太枯燥了，似乎永远也做不完。

当我第一次担任班长时，我对这些例行事务非常陌生，感到无法应付。但是，一段时间下来，就比较顺手了，因为这些常规的工作都是有章可循的。只不过会做了，不代表会做好，一定要讲究“用心”二字。

繁琐的程序性事务简单却不简单，不用心，这是必然要错过的。有句话说得好，简单的事情，能成千上百遍的做且不出错，那就是不简单。

上两个月在辅导员的指导下，班委各个同学的相互合作下，以及同学们的配合下先后完成了军训活动、拔河比赛、篮球比赛、普通话比赛、学生助学金的评选。在新年晚会上，我们还组织了新年活动和演讲比赛。